INTRODUCCIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

                      Actualmente en España la educación está dividida en tres:

-Pública (aquella que está sustentada por fondos públicos).

-Concertada (aquella en la que un gran porcentaje se basa en los fondos de la Administración pública).

-Privada (aquella basada únicamente en los fondos aportados por los usuarios del centro).

Hoy en día  el profesorado debe de estar en  una constante renovación, pues cada día surgen nuevos conceptos y mecanismos haciendo que la sociedad avance a un ritmo vertiginoso.

Estos cambios afectan  a la escuela en todos los ámbitos pues  debemos preparar a nuestros alumnos para un futuro lleno de cambios y ellos deben estar lo mejor adaptados posible a su entorno , para que ellos mismos sepan cómo resolver  los problemas propios del día a día. 

Cabe decir que, esta renovación de los profesores y esta mejor formación de los alumnos  no se llevaba a cabo hace 50 años pues la sociedad  no mostraba signos de cambio y avance lo que hoy por hoy es necesaria una alta capacidad de adaptabilidad a las constates renovaciones a las que nos enfrentamos.

Para ello la Administración pública obliga  a los profesionales en el ámbito educativo que trabajan en centros concertados y públicos  a una constante formación y renovación para la mejora de la calidad de la enseñanza dirigida a a nuestros alumnos, ofreciendo cursos para esta transformación.

Este rejuvenecimiento de los profesores  se puede llevar a cabo mediante el MEC, CEFIRE, Sindicatos, ITE u obteniendo información desde el Intef una página de información gratuita virtual para todo el país.

Esta es una medida que impulsa la mejora de la renovación de la enseñanza escolar que se debería de llevar a a cabo no solo en los centros  dotados económicamente por la Administración sino, que, también se debería obligar a los centros privados realizar estas reformas en sus docentes.